下列生命现象与激素调节无关的是[     ]A.血糖含量保持稳定 B.男孩进入青春期后,喉结突出 C.强光下瞳孔变小 D.青春期人体不断长高

下列生命现象与激素调节无关的是[     ]A.血糖含量保持稳定 B.男孩进入青春期后,喉结突出 C.强光下瞳孔变小 D.青春期人体不断长高

题型:宁夏自治区期中题难度:来源:
下列生命现象与激素调节无关的是

[     ]

A.血糖含量保持稳定
B.男孩进入青春期后,喉结突出
C.强光下瞳孔变小
D.青春期人体不断长高
答案
C
举一反三
下列物质不参与体液调节的是

[     ]

A.二氧化碳
B.胆汁
C.血糖
D.生长激素
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。

(1)在这个实验设计中你认为有哪两个步骤不够严谨,它们是________ 
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
(2)本实验的实验变量和对照组分别是____________
A.水的种类 A缸 B.水的种类 B缸 C.甲状腺激素的多少 A缸 D.甲状腺激素的多少 B缸
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
因为激素能够调节生长发育,所以青少年应该经常服用一些激素制剂。

[     ]

题型:期末题难度:| 查看答案
青年人患糖尿病,用胰岛素治疗时,必须注射,口服无效。

[     ]

题型:期末题难度:| 查看答案
某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性的影响”课题研究。材料有几只相同的玻璃缸,清洁的河水,发育状态相同的同种小蝌蚪数十只,饲喂蝌蚪的饲料,未经处理的具有活性的甲状腺激素,具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟。通过观察蝌蚪的发育状况来验证课题。
(1)实验方案的设计:
第一步:取玻璃缸3只,分别标记甲、乙、丙;
第二步:_______________________________。
第三步:甲缸每天喂不加甲状腺激素的饲料;
乙缸__________________________________;
丙缸__________________________________。
第四步:置于适宜条件下饲喂一段时间,观察蝌蚪发育为青蛙的先后顺序。
(2)假如你所观察到的结果为:甲缸中蝌蚪和丙缸中蝌蚪发育时间相差不大,乙缸中蝌蚪发育所用时间最短,你得出的结论是________________________。
题型:山东省期末题难度:| 查看答案
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