脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，这说明（ ）。A．动物越高等，利用经验解决问题的能量越强B．无脊椎动物没有学习能力C．脊椎动物的后天行为比先
题型：不详难度：来源：
脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，这说明（ ）。| A．动物越高等，利用经验解决问题的能量越强 | | B．无脊椎动物没有学习能力 | | C．脊椎动物的后天行为比先天行为更多 | | D．脊椎动物有学习的本能 |
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答案
| A |
解析
考点：
分析：此题考查动物学习行为的特点．根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
解答：解：不同的动物其学习能力不同．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．
A．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂且高等，说明了动物越高等，形态结构越复杂，其学习行为也越复杂，利用经验解决问题的能力也越强．符合题意．
B．任何动物都有本能行为，也有一定的学习行为，通常动物越低等，本能行为越发达．无脊椎动物较低等，学习能力较差，但不是没有学习能力．故不符合题意．
C．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂且高等不能说明脊椎动物的学习行为较本能行为更多，故C也不符合题意．
D．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂且高等，也不能说明脊椎动物有学习的本能．故D也不符合题意．
故选：A．
点评：动物越高等，其神经系统就越复杂而高等，故学习能力就越强． |
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