回答蜜蜂社群生活的一些问题：①．蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相互依存，这是蜜蜂的___行为。②．遇到敌害时，工蜂会群起护巢。从功能上看，这是_

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回答蜜蜂社群生活的一些问题：①．蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相互依存，这是蜜蜂的___行为。
②．遇到敌害时，工蜂会群起护巢。从功能上看，这是____行为和________行为。
③．蜂后和雄蜂交配、产卵。从功能上看，这是____行为。
④．蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是动物的________行为。
⑤．新、老蜂后相遇，会咬杀至剩下一个。这是蜂后的________行为。

答案

①．社群
②．社群防御
③．繁殖
④．节律
⑤．攻击

举一反三

在自然界中，动物的动作、体态、发声和所有外部可以识别的变化都是动物的行为。 [ ]

题型：0118 期末题难度：| 查看答案

请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？ (1)让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。______________。
(2)春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。______________。
(3)蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离。_____________。
(4)蜂王的上鄂腺能分泌出一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生。______________。

题型：0101 期末题难度：| 查看答案

社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是：

[ ]

A．花盆下的一群鼠妇
B．花丛中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙
D．桑叶上的一群家蚕

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下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①．在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②．用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：

(1)本实验的假设是______________。
(2)本实验的变量是_______________。
(3)对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明____________。
(4)本实验设计的不足之处是_______________。

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请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。 (1)提出问题：动物能否______________。
(2)作出相应的假设：动物_______________。
(3)如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“______________”后取到食物。
(4)如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会____________。
(5)在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样?_______________。这说明了不同的动物__________________。

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