下列关于青蛙生殖发育特点的叙述，正确的是 [ ]A．雌雄同体体内受精变态发育B．雌雄异体体内受精变态发育 C．雌雄同体体外受精变态发育D．雌雄异体体外受

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下列关于青蛙生殖发育特点的叙述，正确的是 [ ]
A．雌雄同体体内受精变态发育
B．雌雄异体体内受精变态发育
C．雌雄同体体外受精变态发育
D．雌雄异体体外受精变态发育

答案

举一反三

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

（1）青蛙是两栖动物的典型代表，两栖动物的生殖和幼体发育必须在_______中进行，幼体要经过________发育才能上陆地生活。
（2）蛙鸣是为了___________，雌雄蛙抱对有利于提高蛙卵的受精率。
（3）青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用________呼吸；成蛙即可生活在陆地上，又可生活在水中，主要用肺呼吸，冬眠时则靠________进行呼吸。

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在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是 [ ]
A．表示友好
B．确定“配偶”
C．使产在水中的卵受精
D．孵卵

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“稻花香里说丰年，听出蛙声一片。”其中蛙鸣的生物学意义是[ ]
A．歌唱春天
B．招引昆虫
C．招引异性青蛙
D．吓退天敌

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“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，若你漫步池塘，你会看到青蛙那魔术般变化的全过程。如图所示：聪明的你知道原因吗？动动脑，请回答下列问题：

（1）小蝌蚪长得不像“妈妈”，在水中用________呼吸。
（2）青蛙的生殖和发育是在水中进行的。雌雄青蛙抱对的意义_________。
（3）青蛙个体发育的起点是__________，再经历蝌蚪、幼蛙两个时期变成成蛙，此发育过程称为___________。

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况。
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：__________对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是__________（填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是______________。
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是：____________________。
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________。

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