某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是[ ]A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓
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某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是[ ]A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓
题型:同步题
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某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是
[ ]
A.无法呼吸
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题
答案
A
举一反三
为研究蛙的生殖和发育,我们生物兴趣小组在春暖花开后的某一个周日,在专家的带领下去池塘边采集蛙卵。结果听到池塘里有青蛙的鸣叫声。随后不长时间,发现有两只青蛙有抱对现象。结果,专家说,过几天再来吧。在第二次去池塘时,我们在专家的指导下,采集到了青蛙的受精卵。发现蛙的卵是由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚成团,形成卵块。卵块被带回学校后,专家指导我们把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中再放些小石子和水草,并把玻璃缸放在向阳温暖的地方。这样我们就为青蛙“建造”了新“家园”。
(1)通过实验说出,专家为什么让生物兴趣小组在玻璃缸中放些小石子和水草或金鱼藻?请分析其中的道理。
(2)玻璃缸为什么要放在向阳温暖的地方?请分析其中的原因?
(3)根据观察到的现象,用“→”表示出蛙发育过程中的几个主要时期。
题型:同步题
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两栖动物的生殖和幼体发育必须在_____中,幼体要经过_____才能上陆生活。
题型:期中题
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将蝌蚪和蛙的相关内容连线。
①生活在水中
②用鳃呼吸
A.蛙的幼体
③用皮肤和肺呼吸(蝌蚪)
④有鳍和尾
B.成体蛙
⑤有四肢
⑥生活在陆地上
题型:期中题
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在水边,雄蛙高声鸣叫以吸引雌蛙,当雄蛙抱上雌蛙后,决不再鸣。青蛙抱对一般需二天二夜,他们同时钻入水中或游到水边。抱对将要结束时,雌蛙开始排卵,雄蛙随即放出精子。青蛙抱对的意义是提高卵的______________。
题型:期末题
难度:
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两栖动物是指
[ ]
A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物
题型:同步题
难度:
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