1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于                           

1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于                           

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1996年,哈尔滨师范大学黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,培育出抗寒西红柿。这一生物技术属于                                       (    )
A.克隆技术B.组织培养技术C.转基因技术D.发酵技术

答案
C
解析
把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了可遗传的变异,这一技术被称为转基因技术。
举一反三
为了培育节水高产品种的小麦,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于
A.杂交技术B.嫁接技术C.转转基因技术D.组织培养技术

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羊的毛色有黑色和白色之分,观察右图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:

(1)亲代毛色是白色,后代中出现了黑色,这种现象在遗传学上称为_______________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在_________________ 上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是
___________________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞
中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;
再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
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羊的毛色有白色和黑色之分。观察右图羊的毛色遗传图解。据图回答问题:

(1)羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为___________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的___________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在__________________上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,其图中后代白羊的基因组成是________________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是___________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中,融合成—个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎;再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成:“多利”的脸色为______________________。
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有的人有耳垂,有的人没有耳垂。这取决于
A.DNAB.染色体C.基因D.蛋白质

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下图甲示人的生殖过程,图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程。请据图回答下列问题:

(1)据图甲,写出下列细胞中的染色体数目:精子__________________,受精卵__________________。
(2)由图乙可知,生物体细胞中的每一对染色体,都是一条来自________,另一条来自________,从而使后代具有________________的遗传物质。
(3)由图乙可知,精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的_______,受精卵内含有________________的基因,使基因的数目________________。
(4)假定A控制有耳垂,a控制无耳垂,则父亲的表现型和基因型分别是__________________;母亲的基因型是______;女儿的表现型是_________。
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