各种生物的前后代染色体数目之所以能保持稳定，是因为生物具有 [ ]A．生殖细胞染色体减半的作用 B．遗传信息的传递作用 C．

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各种生物的前后代染色体数目之所以能保持稳定，是因为生物具有 [     ]
A．生殖细胞染色体减半的作用
B．遗传信息的传递作用
C．生殖细胞染色体减半和受精作用
D．遗传和变异作用

答案

举一反三

下列关于精子或卵细胞形成过程中染色体要减半的说法正确的是[     ]
A．精卵结合后，染色体、DNA与基因数目保持不变，防止出现不利于生物体的变异
B．染色体减半是指所有染色体随机分成两组
C．染色体减半时，所有基因都要分开
D．染色体减半的同时，成对的基因并不一定分开

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在兔子的精子中，DNA的含量为4×10^-12g，那么在兔子的体细胞中，DNA的含量为 [ ]
A．4×10^-12g
B．8×10^-12g
C．16×10^-12g
D．2×10^-12g

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下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化情况，请据图作答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞，且它们的染色体数均为          条。
（2）A表示a、b分别产生生殖细胞的过程。生殖细胞c、d分别叫做            和            ，它们的染色体数均为           条，比a、b减少了           。
（3）B过程为                  ，形成的e细胞是             ，它的染色体数为          对，又恢复到与细胞            一样的数量。
（4）C过程叫            。f细胞是女儿的         细胞，其染色体数为          条。
（5）由此可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是              的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自          ，一条来自          ，因此后代个体具有                 的遗传物质。

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“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。

（1）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗              。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是              （填“均等”或“不均等”）的。
（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有              现象。

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下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：

(1)a、b分别表示父母的体细胞，他们的体细胞中染色体数目为____________条__________对。
(2)A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_________条，是体细胞的_________。
(3)B过程叫________，形成的e细胞叫________，e细胞中的染色体数为_____条_____对。
(4)由上述过程可以看出，人类上、下代之间的体细胞中染色体数量是_________的。

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