同学小王参加了学校生物兴趣小组,为了探究水对种子萌发的影响,做了如下探究。请回答有关问题:(1)提出问题: (2
题型:不详难度:来源:
同学小王参加了学校生物兴趣小组,为了探究水对种子萌发的影响,做了如下探究。请回答有关问题: (1)提出问题: (2)作出假设: (3)设计实验: ①取培养皿两个,分为甲、乙两个组,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。 ②将饱满的大豆种子40粒(种子都具备萌发的自身条件),平均放在两个培养皿内。 ③甲培养皿放在适温下,不加水;乙培养皿放在适温下,加适量水。其它条件都相同且适宜。甲、乙两组中,对照组是 。 ④每天定时观察,并记录有关变化情况。 (4)实验现象: (5)实验结论: |
答案
(1)水对种子萌发有影响吗? (2)水对种子萌发有(或无)影响 (3)乙 (4)甲组种子不萌发,乙组种子萌发。 (5)种子萌发需要一定的水分 |
解析
试题分析:(1)(2)此实验探究的是光照对菜豆发芽的影响,变量是光,因此小组的问题是水对种子萌发有影响吗?假设是光照对种子的萌发有影响. (3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量,对照实验包括实验组和对照组.乙培养皿在实验中所起的作用是对照. (4)甲组种子不萌发,乙组种子萌发。 (5)通过观察光照对种子的萌发没有影响. |
举一反三
(5分)某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。 现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别
| 装置 标号
| 种子所处的环境
| 种子 数
| 发芽率 (%)
| 温度(℃)
| 湿度
| 光照
| 甲
| A
| 25
| 潮湿
| 有光
| 100
| 96
| B
| 5
| 潮湿
| 有光
| 100
| 0
| 乙
| C
| 25
| 干燥
| 无光
| 5
| 0
| D
| 25
| 潮湿
| 无光
| 5
| 100
| 丙
| E
| 25
| 潮湿
| 有光
| 100
| 97
| F
| 25
| 潮湿
| 无光
| 100
| 98
| (1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是 。 (2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用 组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是 。 (3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。 (4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 。 |
自制豆芽菜的一般步骤是:用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处,保持适宜温度,每天换适量水→几天后收获豆芽。下列有关说法错误的是A.用开水烫绿豆种子可以***死细菌 | B.用大量清水浸泡,会让绿豆种子缺氧而“死” | C.把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用 | D.少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏 |
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下表为某同学探究“种子萌发的环境条件” 时的部分操作,他所探究的环境条件是
罐头瓶
| 实验材料
| 处理(拧紧瓶盖)
| 环境
| ①
| 浸水的棉花+干燥的玉米种子
| 拧紧瓶盖
| 室温
| ②
| 干燥的棉花+干燥的玉米种子
| 拧紧瓶盖
| 室温
| A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 |
下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 | B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 | C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物 | D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加 |
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