将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是 [ ]A

题型：山东省期末题难度：来源：

将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是 [ ]
A．乙先发芽
B．甲先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽

答案

举一反三

见下表，我们每次测得小麦的发芽率有所不同，你认为小麦的发芽率是：

[     ]
A．96%
B．90%
C．93%
D．95%

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

下表为探究，请根据表中提供的信息回答下列问题：

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是_____________________。
（2）A号、D号瓶预期的实验结果依次是_________，据此可以得出的结论是___________。
（3）指出实验设计中的不足并加以改正________________。
（4）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从_______________ 方面寻找原因。
（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？
（6）要探究温度是种子萌发的环境条件，应选择_______________号瓶进行对照。

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是

[     ]
A．受精卵中贮存有遗传物质
B．大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程
D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

题型：期末题难度：| 查看答案

给下列种子提供适宜的环境后，最有可能萌发的是[ ]
A．储存了10年的菜豆种子
B．干瘪的玉米种子
C．炒过的花生种子
D．粒大饱满的新向日葵种子

题型：河南省期末题难度：| 查看答案

在种子萌发时吸收氧气的实验中，要将种子煮熟，其目的是 [     ]
A．抑制呼吸作用以作对照实验
B．***死种子以作对照实验
C．使种子里的有机物释放能量
D．加快种子的呼吸作用，使实验更清楚

题型：同步题难度：| 查看答案