阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。小题1:通观全诗,是什么原因让诗

阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。小题1:通观全诗,是什么原因让诗

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
小题1:通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分)
                                                                             
小题2:诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。(4分)
                                                                             
答案

小题1:一是春天,雨后榕叶落满庭院,让人错以为秋风扫落叶。二是自己仕途不顺(被贬柳州),远离故乡,心中凄苦,虽是春日却感觉如秋天一般。
小题2:“共”字说明“凄凄”之感是双重的,是宦情的凄凄加上羁思的凄凄,突出其分量之沉重。“乱”字写出了诗人此时的心境,莺啼本无所谓“乱”,是听莺啼之人的心绪烦乱,所以才有“莺乱啼”的感受。 
解析

小题1:
试题分析:本题考查学生对诗句的理解把握能力。我们看诗人看到春天刚到一半,就落花飞尽,榕叶落的满院都是,更加上诗人仕途不顺,羁旅他乡,思念亲人。故有“春半如秋”的感觉。
小题2:
试题分析:本题考查学生对诗歌中炼字类炼字点的理解和把握能力。我们看“共”字后边添“凄凄”表明诗人心境的寥落凄苦,加“共”更显凄苦的沉重。“乱”字表面写莺啼,实际上是写诗人的心境。
举一反三
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
入清溪行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾!已到云林境。
起坐鱼鸟间,动摇山水影。
岩中响自合,溪里言弥静。
无事令人幽,停桡向余景。
【注】①清溪:水名,在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。
小题1:这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。(4分)
小题2:诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法,请简要赏析。4分)
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阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
荔枝香近
宋•周邦彦
照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①,细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。
楼下水,渐绿遍、行舟浦。暮往朝来,心逐片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。
【注】①无憀:无聊的意思。 ②燕新乳③报鹦鹉:都暗含鸟雀恋巢之意。
小题1:词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(3分)
小题2:词的下片主要运用了哪些艺术手法,请结合相关诗句做简要分析。(4分)
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阅读下面这首词,完成后面的题目。(8分)
梦江南
[唐]皇甫松
兰烬①落,屏上暗红蕉②。闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧③。人语驿④边桥。
【注释】①兰烬:因烛光似兰,故称。烬:物体燃烧后剩下的部分。②暗红蕉:谓更深烛尽,画屏上的美人蕉模糊不辨。③萧萧:同潇潇,形容雨声。④驿:驿亭,古时公差或行人暂歇处。
小题1:简要赏析词首句“屏上暗红蕉”中“暗”字的表达效果。(4分)
小题2:结合梦境,简要分析词中所表达的思想感情。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)
蝶恋花   晏几道
醉别西楼醒不记,春梦秋云,聚散真容易。斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意。红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。
小题1:有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔,其实正是传达抒情主人公心境的妙笔。请赏析这句诗。(4分)
小题2:这是一首怀旧词,请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。(4分)
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
夜泊钱塘
(明)茅坤
江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。
小题1:诗歌结尾句在诗歌中起        的作用,其中“短愁”指          之愁。(2分)
小题2:诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请结合诗句具体说明。(6分)
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