大气污染可对生物造成直接危害,SO2 是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠( 化学式Na2S2O5) 溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用

大气污染可对生物造成直接危害,SO2 是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠( 化学式Na2S2O5) 溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用

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大气污染可对生物造成直接危害,SO2 是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠( 化学式Na2S2O5) 溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等,来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1) 根据上述材料,你提出的探究问题是___________________________?
(2) 如果已知种子在0.01 g 偏亚硫酸钠用量时能萌发,而你的实验结果正好相反,请推测实验失败的原因, 可能是______________________________。
(3) 当小麦种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是______________________。
答案
(1)SO2对小麦种子萌发有影响吗?(答案合理即可)
(2)实验用的种子已经死亡、胚不完整或种子处于休眠期。
(3)胚乳里的营养物质被胚吸收。
举一反三
为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:
实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。
实验过程:
①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。
②挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在8只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。
③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表:
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组别
A
B
C
D
E
F
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
发芽率(%)
48
74
82
94
86
75
将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组,两组种子所处 温度、空气条件相同,甲组种在肥沃、潮湿的土壤中,乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中,你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中,你认为会不会萌发__________。该探究实验表明:种子萌发所需的自身条件是___________________,外界条件是适量(一定的)________,适宜的温度,充足的空气。
种子萌发初期,干重下降的原因是
[     ]
A.水分的蒸发
B.种子内的物质被用于生长
C.水分的吸收
D.种子内的物质被氧化分解释放出能量
为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右),在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见

[     ]
A.两个花盆中都应该适量浇水
B.两个花盆都应该放在0℃的环境中
C.两个花盆中都应该不浇水
D.两个花盆都应该放在25℃的环境中  
泡在水中的种子不易萌发的主要原因是
[     ]
A.缺少阳光
B.缺少空气
C.水温太低
D.淀粉不溶于水