在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生

在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生

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在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整。实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。
(1)提出问题:____________________________________________?
(2)作出假设:____________________________________________。
(3) 制定计划:① 实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
② 实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象。
(4)实验结果:见下表。
(5)结论:____________________________。霉菌适宜生活在____________环境中。
(6)_______是这个实验中的变量。在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做______实验。
答案
(1)温度会影响霉菌的生活吗
(2)温度会影响霉菌的生活
(5)温度会影响霉菌的生活    温暖潮湿
(6)温度   对照
举一反三
在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗? 乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢? 丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。 (1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是______________。
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:_____________(用字母和箭头表示)。
A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:____________________(只要求答要点)。
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是________(细菌、真菌)菌落。
(5)请你预测实验的结果:_______________。
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微生物在生物圈中分布广泛。上至10000米的高空,深至11000米的海底都有微生物的存在,但微生物的主要活动场所是[     ]
A.动、植物体表
B.动、植物体内
C.土壤
D.海底
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细菌和真菌的分布特点是[     ]
A.一般只分布在热带和温带地区
B.细菌和真菌只分布在富含有机物并且是温暖潮湿的物体上
C.细菌在自然界中存在十分广泛
D.细菌和真菌存在于植物和动物体外的任何地方
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夏天,食品和衣服上会发霉长毛,这是由于什么引起的[     ]
A.细菌
B.酵母菌
C.病毒
D.霉菌
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微生物在自然界中分布在 
①土壤中②水里③空气中④生物的体内(或体表)[     ]
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
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