阅读教材相关内容,描述生物进化的化石证据:1.化石 (1)概念:保存在地层中的古代生物的_____、_____和 ___ 。 (2)意义:最有说服力的
题型:同步题难度:来源:
阅读教材相关内容,描述生物进化的化石证据: |
1.化石 (1)概念:保存在地层中的古代生物的_____、_____和 ___ 。 (2)意义:最有说服力的 ___ 证据。 2.化石在地层中的规律 (1)形成早的古老地层中,化石生物 ____ ,结构 ___ 而______。 (2)形成晚的地层中,化石生物______,结构______而_____。 3.化石与不同生物之间的进化关系例如,德国发现的 ___ 和我国发现的______、______等古鸟化石.证实了鸟类起源于古代的 ___ 动物。 4.生物总进化趋势是从简单到 ____ 、从低等到 ___ 、从水生到______。 |
答案
1.(1)遗体;遗物;遗迹 (2)生物进化 2.(1)种类少;简单;低等 (2)种类多;复杂;高等 3.始祖鸟;中华龙鸟;孔子鸟;爬行类 4.复杂;高等;陆生 |
举一反三
思考 |
(1)化石都是由古代生物遗体形成的吗? (2)生物化石之所以能证明生物进化的根本原因是什么? |
阅读教材相关内容,描述地球上的生命史: |
1.前寒武纪时期(从地球形成到约5.5亿年前)单细胞原核生物→______→ _______ 2.古生代(约始于5.44亿年前) 3.中生代(始于2.45亿年前)(1)陆地上主要的植物是____; (2)脊椎动物主要是 ____ 、鸟类和_____开始出现。 4.新生代(始于6640万年前)陆地上占优势的脊椎动物是 ___ 和 ___ ,植物是 ____ ;大约400万年~600万年前,_______动物的一支进化成人类。 |
最新试题
热门考点