如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的______,控制这个性状的基因是______.(2)
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如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答: (1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的______,控制这个性状的基因是______. (2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是______,而不是______. (3)性状与基因之间的关系是______决定______. |
答案
(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过超级鼠产生的过程可知,被研究的性状是鼠个体的大小.注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是由大鼠生长激素基因控制的. (2)在生物代代繁衍的过程中,亲代的性状是通过基因遗传给后代的.因此传下去的是基因,而不是性状. (3)鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以基因控制着生物的性状. 故答案为: (1)大小;大鼠的生长激素基因; (2)基因;性状; (3)基因;性状. |
举一反三
利用生物反应器来生产人类所需的物质有许多优点.下列选项不能体现其好处的是( )A.节省建设厂房和购买仪器设备的费用 | B.减少生产环节对环境的污染 | C.能占用大量的土地 | D.可减少复杂的生产程序 |
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20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明( )A.细胞中的基因具有显性与隐性之分 | B.生物的性状由基因控制 | C.基因存在于染色体上 | D.细胞中的基因是成对存在的 |
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科学家将人的某基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊,该生物技术属于( ) |
请仔细观察下图,回答下列问题:
(1)请说明右图中利用了何种生物技术?______. (2)利用此技术生产人类所需要的物质有哪些优点?______. |
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