在下列实际探究活动中，属于采用调查法的是（ ）A．人口普查B．观察蜘蛛结网C．测量树的高度D．小麦杂交
题型：不详难度：来源：
在下列实际探究活动中，属于采用调查法的是（ ）| A．人口普查 | B．观察蜘蛛结网 | | C．测量树的高度 | D．小麦杂交 |
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答案
观察法也是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，有时需要进行测量；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；选项中“观察蜘蛛结网”是观测法；“人口普查”属于调查；“测量树的高度”是观察法；“小麦杂交”是实验法．
故选：A． |
举一反三
春暖花开的季节，小明和小清对路边的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现池水的表层有许多浮游生物，他们想池水变绿肯定与这些浮游生物有关．
（1）根据上面的材料，他们可能提出哪些问题？（提出一个问题即可）______
（2）假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关：
Ⅰ、请帮他们完成探究方案：
器具材料：大烧杯、普通池水（河水）、富含浮游生物的池水、大纸盒等．
方法步骤：
①在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水（河水）．
②在A、B两烧杯中各加入三分之一______．
③分别将A、B两烧杯放置在______和______进行培养，温度均控制在25℃左右．
④每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况
Ⅱ、实验现象：照光的池水，逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后全杯水中的浮游生物全部死亡、下沉．
Ⅲ、实验结论：______． |
| 下列哪种方法在生物学研究中越来越被重视，并且使生物学进入了实证科学的行列（ ） |
将生长发育状态相似的40只蝌蚪平均分成A、B两组，A组饲喂含少量甲状腺激素的饲料，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂含甲状腺激素的饲料的B组蝌蚪则正常发育．
（1）此实验说明______．如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是______．
（2）某地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大． |
为了研究免疫的产生，同学们设计了以下实验．
步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．
步骤二：取活的肺炎球菌注入甲组的小白鼠体内；取加热***死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内，过两周后取活的肺炎球菌分别注入甲、乙两组小白鼠体内．
步骤三：观察实验结果．甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活．
请回答以下问题．
（1）在这个实验中，______是实验组，______是对照组．
（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？______．为什么？______．
（3）乙组实验中，小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力，这种免疫类型为______．
（4）将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？______．为什么？______．
（5）在人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的______． |
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