有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（ ）A．观察法B．调查法C．
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| 有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（ ） |
答案
有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，只有一个变量，探究实验法．
（1）观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
（2）探究实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．
（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径，是生物科学研究的基本方法．分析法是通过对事物原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法．
故选C |
举一反三
科学探究的一般过程的正确排列顺序是（ ）
（1）作出假设 （2）提出问题 （3）表达交流（4）制定计划 （5）实施计划 （6）得出结论．| A．（2）（1）（3）（4）（5）（6） | B．（1）（2）（4）（5）（6）（3） | C．（1）（2）（4）（3）（5）（6） | D．（2）（1）（4）（5）（6）（3） |
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滨海渔场饲养的淡水鱼类最适合在20～28℃的温度范围内生活．如要探究“夏天气温升高，鱼的生活会受到影响吗？”这一问题，可以作为假设的是（ ）| A．鱼塘内水草茂盛，夏天水温会升高 | | B．夏天气温下降，鱼的生活是否会受到影响 | | C．在夏天，水草茂盛水中的氧气较多 | | D．夏天气温升高，鱼的生活不会受到影响 |
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下列说法错误的是（ ）| A．观察与实验是研究生物科学的基本方法 | | B．在进行生物实验时，一定要遵守实验室规则 | | C．测量误差是人为的，完全可以避免 | | D．探究得出结论后，需要对整个探究过程进行反思 |
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下列哪一项不是拟订保护当地生态环境的行动计划前完成的（ ）| A．收集资料，学习有关生态环境保护的科学知识 | | B．调查当地生态环境现状 | | C．和同学一起分析生态环境问题出现的原因 | | D．和同学交流拟订的计划 |
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