探究实验生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱

探究实验生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱

题型:不详难度:来源:
探究实验
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫.然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.
根据资料,完成下列问题:
(1)小明设计实验的变量是______.
(2)小明设计的实验不足之处是______.
(3)小明在探究中做了几次重复实验,目的是______.
答案
由题意可知:
(1)该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无糖的条件不同外,其他条件都应该相同,这个不同的条件就是实验变量.该实验是糖.
(2)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差.该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验.
(3)尽量通过重复实验,或实验材料达一定数量,排除其偶然性,提高实验的准确性.小明在探究中做了几次重复实验,目的是避免偶然性,使实验结果更准确.
故答案为:(1)糖的有或无;(2)只用一只蚂蚁做实验;(3)避免偶然性,使实验结果更准确.
举一反三
法布尔在野外的自然状态下,实地观察研究昆虫行为的方法是(  )
A.实验法B.观察法C.筛选法D.作图法
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家庭制作甜酒时,常需将煮好的糯米冷却后,加入酒曲(内含酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封.若天气寒冷,还需采取保温措施,据此完成下列问题.
(1)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成______,然后,在酵母菌的作用下,将其分解成______和______.
(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为什么?______
(3)天气寒冷时,需要保温的目的是______.
(4)酿酒过程中,为什么需将器皿密封?______
(5)酿好的甜酒表面为什么会有一层泡沫?______
(6)酵母菌的营养类型是______.
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观察子房里的胚珠,应采取下列哪种方法(  )
A.用解剖刀横向剖开子房,用显微镜观察
B.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠
C.用解剖刀横向剖开子房,用放大镜观察
D.用解剖刀纵向剖开子房,用显微镜观察
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探究活动中,实验的结果和提出的假设总是一致的______.
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研究运动行为的方法中,观察法比实验法重要.______.
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