动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录.这种研究生物行为的方法是(  )A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法

动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录.这种研究生物行为的方法是(  )A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法

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动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录.这种研究生物行为的方法是(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法
答案
A、观察法是科学探究的一种基本方法,观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论.故符合题意.
B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.故不符合题意.
C、为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.故不符合题意.
D、分类法是研究生物的一种基本方法.根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.故不符合题意.
故选A
举一反三
小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时问长.这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关.于是他想设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是什么?______.
(2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应______.
(3)上述的研究方法属于______法.
(4)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是______.
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与观察法相比,实验法具有的特点是(  )
A.需要在野外的状态下
B.在研究者设计的环境中观察动物
C.不施加外界的影响
D.不需要做认真的记录
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学习了“微生物在生物圈的作用”后,同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑,小静说:“冰箱里没有微生物,存放食物,不会腐败变质.”小雪说:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有灭菌功能,只能推迟食物腐败变质.”到底谁的观点对呢?请设计一个实验,并对结果进行分析.
Ⅰ.请补充完整探究方案:
①把一块鲜牛肉煮成肉冻,平均分装在两个小培养皿中,贴上标签,标上A、B.
②将两个相同的大号培养皿盖在A、B培养皿上后,高温灭菌,冷却.
③将盖在A培养皿上面的大号培养皿去掉,同时,______(填“去掉”或“保留”)盖在B培养皿上面的大号培养皿,把A、B培养皿一起放入家中经常使用的冰箱中.
④每天观察并记录两个培养皿菌落生长情况.
Ⅱ.实验结果:数日后,取出发现A培养皿有细菌群落,B培养皿没有.
Ⅲ.实验结论:实验的结果支持了______同学的观点.
Ⅳ.请分析回答:
(1)该实验中的假设是______.
(2)该实验中设置B培养皿是为了起______作用.
(3)该实验中如果不进行高温灭菌,______(填“能”或“不能”)得出实验的结论.
(4)A、B两组培养皿中的鲜肉冻含有微生物生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的______,为微生物的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.
(5)根据所学知识,我们要延长冰箱里食物的储存期,合理的做法是______.
A.冰箱无需清洗和消毒
B.存放的熟食应用保鲜膜封装
C.频繁启闭冰箱门.
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探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循单一变量原则.请你举例说明什么是单一变量原则:______.
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为了杀灭害虫,菜农常在蔬菜上喷洒农药,使蔬菜残留有农药.有人说用流动的水冲洗,残留在蔬菜叶子上的农药比较容易去掉.也有人说把青菜放在清水里浸泡残留在叶子上的农药比较容易去掉.据此,有人提出一个探究的问题:用流动的水洗菜和在清水中浸泡洗菜两种方式,哪一种比较容易洗掉残留在蔬菜上的农药?请你根据这个问题提出假设,并设计一个实验来验证你的观点.给你的材料有:一些含有农药的蔬菜,称,能检验出农药量的试剂(此试剂放入水中能直接读出农药的含药量),有足够的清水,计时用的秒表,洗菜的盆子等(你也可自行选用其它器材,但要容易得到).
你的假设是:
你的实验设计:
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