在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ）A．有、无空气B．温度和水分C．有光和无光D．25°和0°
题型：不详难度：来源：
在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ）| A．有、无空气 | B．温度和水分 | C．有光和无光 | D．25°和0° |
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答案
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．温度和水分不符合单一变量的原则．
故选：B |
举一反三
| 科学家在研究始祖鸟化石时发现，始祖鸟被覆羽毛，具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端还有指，指端有爪，它的嘴里有牙齿，嘴的外形像鸟喙．也就是说，它的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处．科学家对始祖鸟研究过程中所使用的研究方法是（ ） |
| 生物学是研究生物的科学，是自然科学中一门以______为基础的科学．一切生物学知识都来源于对大自然的______． |
为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ）| A．相同的条件 | B．不同的条件 | C．相对的条件 | D．相似的条件 |
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| 要知道全国七年级学生的近视率，可采用的科学探究方法是______． |
某研究性学习小组为探究皮肤的作用，做了如下的模拟实验，实验步骤是：
①把3只塑料袋分别标上1、2、3、号．
②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净，然后用纸巾仔细地擦干苹果，作如下外理：
| 苹果1 | 苹果2 | 苹果3 | | 处理 | 不做处理 | 将牙签插进一个腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签的尖端在苹果2表面滑动，不划破果皮，重复这些动作3次 | 与苹果2相似，只是牙签的尖端一定要刺穿苹果3的表面 |
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