小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;②用一定的
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小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验: ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙; ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理; ③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录. (1)若甲鼠体温______,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关. (2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是______. |
答案
(1)由题意可知,该实验是探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑.实验变量是下丘脑,破坏甲鼠的下丘脑作为实验组,乙鼠不做处理作为对照组,若甲鼠体温明显降低(或不恒定),乙鼠体温保持相对恒定,说明下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,说明下丘脑与体温调节无关. (2)实验设计要严格控制实验条件,排除非实验因素对探究的干扰,使探究具有可信度,保证探究的严谨有效;通过重复实验,或扩大样本,排除其偶然性,提高实验的准确性.以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性. 故答案为:(1)明显减少(或不恒定); (2)实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性. |
举一反三
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色.同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来进行验证.请你完善实验设计并回答问题: ①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色? ②作出假设:______. ③实验过程: a.将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象. b.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象. c.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中,观察现象. ④得出结论:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色. (1)雄三刺鱼的这种攻击行为属于______行为.(填先天性或学习) (2)a组和b组形成______实验,预期a组的实验现象是______. (3)设置c组实验的目的是______.该探究过程采用了模拟实验的方法,相对于直接实验法,它具有的优点是______. |
袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”.他在培育水稻新品种时,采用的主要研究方法是( ) |
某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验: ①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组; ②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同; ③每天记录蝌蚪生长发育的情况. (1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:______对蝌蚪的生长发育有影响吗? (2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是______(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是______发育. (3)该小组同学按照实验方案进行操作,出现的实验结果是:A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快. 他们得出的结论是:______. (4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致.这说明______. |
当实验的结果同假设不一致时,可人为改变实验结果.______. |
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