明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?B.经过一段时间的观察研究和已有的知识
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明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。 A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢? B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等。 C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为。 D.明明按照实验设计完成了实验。 E.经过几次重复实验后,得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 |
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是 ;作出假设是 ;设计实验是 ;完成实验是 ;得出结论是 ;表达、交流是 。(请填字母) (2)探究的第一步是要对事物作详细的 ,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和 ,尝试对问题的答案提出 。 (3)明明设计实验的变量是 。 (4)明明设计的实验不足之处是 。 (5)明明在E步骤几次重复实验,目的是 。 |
答案
(1)A;B;C;D;E;F (2)分析;经验;可能的假设 (3)食物 (4)实验对象数量少、变量少 (5)增加实验结果的准确度和可信度 |
举一反三
明明使用显微镜观察植物的叶表皮细胞,视野中所见的细胞如下图。明明所用的科学探究方法是 |
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A.观察 B.假设 C.实验 D.推论 |
下列一组实验器材适于 |
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A.解剖 B.加热 C.放大 D.染色 |
下图表示探究种子萌发所需环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。 |
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(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?_________________。 (2)第三个装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?______________________。 (3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?______________________________________________________________。 (4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?______________________________________。 (5)你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽吗?___________________________。 |
如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是 |
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A.用放大镜观察 B.用电子显微镜观察 C.用肉眼观察 D.用普通显微镜观察 |
研究动物行为的方法主要是采取 |
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A.观察法和文献法 B.统计法和推理法 C.观察法和实验法 D.所有方法综合使用 |
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