进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑 [ ]A．一个变量因素

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进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑 [     ]
A．一个变量因素
B．二个变量因素
C．多个变量因素
D．综合因素

答案

举一反三

“采集和测算空气中的尘埃粒子”这一探究实验，采用的是五点取样法，正确的五点取样法是[ ]
A．

B．

C．

D．

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分析下列材料，回答有关问题：
材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快***时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾，不小心，一部分人断胳膊少腿，就是我们今天的残疾人，后来形成我们今天繁荣的人类社会。
材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。（1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。                                     ；                                                                        。
（2）你赞同哪种人类起源的学说？            为什么？                                                                                                      。
（3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？                                                                     。

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如图是某生物兴趣小组的同学为探究静脉瓣的作用而设计的一个实验，请分析回答：

（1）若A、B、C为前臂大静脉内三个相邻的静脉瓣，当用手指压住B处时，则会发现血管AB段、BC段分别呈现怎样的状态？
（2）若用橡皮筋扎紧A处，然后用手指沿AC方向将血管中的血液推向C处，并按住C处，血管AC段将会呈现什么状态？
（3）在上一操作中，当松开按压C处的手指后，血管AC段会呈现什么样的状态?原因是什么？

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探究的一般过程包括①提出问题②制订计划③作出假设④实施计划⑤表达与交流⑥得出结论[ ]
A．①②③④⑤⑥
B．①④⑤⑥②③
C．①③⑤②④⑥
D．①③②④⑥⑤

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1．概念：体温是人体__________的温度。
2．测量(1)用具：_____________。
(2)部位：_____________、_____________、_____________。
(3)正常值：腋窝_____________、口腔_____________、直肠_____________。
3．影响因素：_____________、_____________和身体状况。
4．体温相对稳定的意义：是人体进行正常_____________的基础。体温过高或过低会影响体内__________的活性，从而影响人体的生命活动。
5．发热 (1)定义：人体被某些_____________、_____________感染时，出现的体温升高现象。
(2)意义①有利：一定限度内的发热是身体抵抗___________的生理性防御反应。发热时，体内物质氧化分解加快，身体的___________增强，有利于病人消除致病因素，恢复健康。
②不利：体温过高或长期发热，人体的生理功能会___________，当体温达到___________时，人就会有生命危险。
思考：甲、乙两位同学一块去看医生，测量其体温：甲腋窝温度为37.5℃，乙直肠温度也为37.5℃。请问，两位同学体温正常吗？为什么？

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