请写出“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验的有关问题的答案.(1)同学们发现在捕捉鼠妇时,它们经常躲在什么地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你作出的假设是什么?(3
题型:不详难度:来源:
请写出“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验的有关问题的答案. (1)同学们发现在捕捉鼠妇时,它们经常躲在什么地方? (2)根据鼠妇的生活环境,你作出的假设是什么? (3)你认为实验中影响鼠妇的因素有哪些?请设计2组对照变量. (4)你如何保证实验结果的不同是你确定的变量引起的? |
答案
(1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中. (2)根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,于是可提出问题,光对鼠妇的生活有影响吗?然后做出假设光对鼠妇的生活有(或没有)影响. (3)实验中影响鼠妇的因素有光、水分、温度等.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.对照变量的设置如光照可以设置明亮和阴暗两种环境;温度可以设置高温、低温、适温三种环境;水分可以设置干燥和潮湿两种环境. (4)根据对照实验的特点和变量设置一组对照实验,只有一个变量,即所要探究的条件,其他条件都相同且适宜,使实验结果具有说服力.就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的. 故答案为: (1)阴暗潮湿的环境中 (2)光对鼠妇的生活有影响吗? (3)影响鼠妇的因素有光、水分、温度等;光照可以设置明亮和阴暗两种环境;温度可以设置高温、低温、适温三种环境;水分可以设置干燥和潮湿两种环境.(任意两组) (4)设置一组对照实验,只有一个变量,即所要探究的条件,其他条件都相同且适宜,使实验结果具有说服力.就能保证实验结果的不同是由确定的变量引起的. |
举一反三
探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是光照______. |
在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,错误的做法是( )A.用一只鼠妇做一次实验也可以得出正确的结论 | B.实验变量是光照 | C.实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致 | D.这是一个对照实验 |
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在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后,请你回答下列问题: (1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______. (2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:______. (3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?______. (4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的______.当实验结果不符合假设时,应该怎么做______ A.放弃实验不再探讨此问题 B.修正实验结果以符合假设 C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接提出结论 (5)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除______外都保持相同,形成了______两种环境的对照.此实验是______实验. (6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______. (7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?______. |
下表是某同学在做光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中记录的一组数据,解读数据回答问题:
时间(分钟) 实验环境 | 统计数据(个) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 | 明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | (1)探究“光对鼠妇生活影响”实验. 提出问题是:光对鼠妇生活有影响吗? 作出假设是:______. 设计实验:该实验的变量是______,在设计实验时要给鼠妇提供______和______两种环境,以便进行对照.进行实验时,在以上两组装置中各装入______(填1只或10只)鼠妇,每2分钟统计一次鼠妇进入以上两种环境的数量,统计10次,并计算10次的______值. 得出结论:鼠妇喜欢生活在______环境中.注意:实验结束后应把鼠妇______.(填***死或放回环境) (2)如果把(1)中的问题改成“湿度对鼠妇生活有影响吗?”,则实验的假设是______,变量应该是______. |
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