探究活动中,生物兴趣小组,在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中间划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧

探究活动中,生物兴趣小组,在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中间划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧

题型:不详难度:来源:
探究活动中,生物兴趣小组,在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中间划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上,开始统计,认真记录数据.并且重复试验数次.认真回答下列问题:
(1)在本次探究过程中,实验变量应该始终保持有______个,是______.
(2)实验开始时,在中间放上数只鼠妇,你认为放______只,比较合适.
(3)如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,你提出的问题是______.
(4)实验完成后,你们小组应该将理鼠妇______.
答案
(1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从题干中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗(不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上).对照实验中惟一的变量是光照,所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.因此在本次探究过程中,实验变量应该始终保持有1个
(2)为了减少主观因素对实验结果的影响,减少实验误差,提高可信度,鼠妇的数量不宜太少,少了有偶然性,多了增加实验难度.应该随机挑选10只鼠妇,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题.
(3)对照性的探究实验,,因此如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,所以可提出问题是:土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)1;光照;
(2)10;
(3)湿度对鼠妇生活有什么影响?
(4)放回到适宜它生长的自然环境中.
举一反三
在探究“光对鼠妇的生活的影响”时提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:______.
实施计划:在铁盘或纸盒内放入一层湿土,并从中间隔开,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,形成______和______两种环境,形成______实验.(选对照或不对照)这个实验的变量是______,给铁盘两侧各放一只鼠妇行吗?______.实验结束后,将鼠妇如何处理?______.
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小玲同学在校园里浇花 时,发现了几只鼠妇.为探究鼠妇的生活环境,她到不同环境进行寻找,并将在各处发现鼠妇的数据记录如表.根据她的记录,你认为适宜鼠妇生存的环境条件是(  )
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地点鼠妇只数
湿润的花盆下26
水泥路上0
水槽边的石头下21
干草地中3
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常会发现鼠妇在爬行;当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.针对以上现象对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究.
(1)提出问题:______会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(2)在本探究过程中,实验变量应该有______个.
(3)在实验过程中,创设下表中A______和阴暗两种环境的目的是形成一组对照实验.
(4)若将10只鼠妇放入装有潮湿土壤的铁盘中央,进行对照实验,重复5次,每次都经过2分钟后,记录实验结果如下:
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环境第一次第二次第三次第四次第五次
A0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中,根据实验数据,绘制了表示光亮处不同时段,黄粉虫的个数变化曲线.与该曲线相对应的实验结论是(  )
A.黄粉虫幼虫不喜欢有光照的环境
B.黄粉虫幼虫不喜欢较暗的环境
C.光照不影响黄粉虫幼虫的生活
D.黄粉虫幼虫不喜欢潮湿的环境
魔方格
做完探究影响鼠妇生活的环境条件后,我们应该把鼠妇(  )
A.随便乱丢
B.丢到垃圾筒里
C.统一处死
D.放回到阴暗、潮湿的地方