如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响:(1)能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______,为什么?______.(2)设计实验时,你为鼠妇创造的两种环境条件分别是:
题型:不详难度:来源:
如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响: (1)能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______,为什么?______. (2)设计实验时,你为鼠妇创造的两种环境条件分别是:______和______.像这种除了要研究的条件不同之外,其他条件都相同的实验叫______. (3)实验完毕,你将对鼠妇做如何处理?______. |
答案
(1)如果在解剖盘上的一侧盖黑纸板,这样就形成了以光照为变量的对照组,而要求探究土壤的潮湿度对鼠妇的影响,还要设计水分为变量的对照组,这样实验就会存在两个变量,一个是光照,另一个是水分,而探究实验设计要遵循单一变量这一原则,所以不能在解剖盘的一侧盖黑纸板,应该将解剖盘上全部盖上黑纸板,减少光线这一外界条件对实验的干扰. (2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“潮湿度对鼠妇生活的影响”,那么设计对照实验中除了水分以外,其他条件如光照、温度等都应当相同.由于探究的是水分(或潮湿度)会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组. (3)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中. 故答案为:(1)不能;因为变量是水分(或潮湿程度),其他条件应相同. (2)干燥;潮湿;对照实验. (3)放回适合它们生存的自然环境. |
举一反三
(1)在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,根据采集鼠妇时观察到的生活环境,你提出的假设是______. (2)实验装置给鼠妇提供______和______两种环境,湿度和温度等其他条件都______.在实验中______是唯一的变量,于是把实验分为______组和______组. |
在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,至少应在每个实验装置中放几只鼠妇,这样做的原因是什么( )A.10;利于观察 | B.5;使鼠妇自由地运动 | C.10;减少误差 | D.5;利于观察 |
|
在探究”影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后,应该把实验鼠妇______. |
在探究光对鼠妇生活的影响中,同学对鼠妇行为产生了兴趣,请你帮助它们完成探究实验的设计: 提出问题:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光影响鼠妇的生活吗? 做出假设:______. 制定计划: (1)鼠妇的来源:在野外阴暗的环境中找到它. 以上获得鼠妇的方式,你的选择一只还是20只?______.你的理由是:______. (2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______. 你打算选择哪两种环境?a.______b.______. (3)每一组菜青虫的数量:a.用1只鼠妇,b.用10只鼠妇.你的选择是______,你的理由是:______. (4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:______. |
探究“鼠妇分布的环境因素”时,主要采取的研究方法是( ) |
最新试题
热门考点