现有一袋杂交水稻种子和一袋普通水稻种子,在播种前,需要探究哪种种子的萌发率高,请你设计一个实验来证明:(1)实验目的:探究杂交水稻种子和普通水稻种子中哪种种子的

现有一袋杂交水稻种子和一袋普通水稻种子,在播种前,需要探究哪种种子的萌发率高,请你设计一个实验来证明:(1)实验目的:探究杂交水稻种子和普通水稻种子中哪种种子的

题型:不详难度:来源:
现有一袋杂交水稻种子和一袋普通水稻种子,在播种前,需要探究哪种种子的萌发率高,请你设计一个实验来证明:
(1)实验目的:探究杂交水稻种子和普通水稻种子中哪种种子的萌发率高.
(2)实验假设:______.
(3)实验方法:抽样检测.
(4)实验用具:培养皿、纱布、恒温箱(培养用)
(5)实验步骤:
①准备两个直径为10厘米的培养皿,并编号A、B,在培养皿中铺上四层纱布,从整袋杂交水稻1和整袋普通水稻种子2中 随机取各 100种子分别加入A、B培养皿中.
②将A、B培养皿同时放置于恒温箱中在30℃下湿度适宜的条件下培养.
③每天观察一次,记录萌发的种子数,连续观察七天.
④再重复测定两次,取3次的______(填平均值或最大值)做实验结果.
(6)如果实验结果如下,请说明实验结论:
①A比B中的种子的萌发率高很多,说明______.
②A与B中的种子的萌发率相差不大,说明______.
③A比B中的种子的萌发率低很多,说明______.
答案
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
(2)实验目的:根据“探究杂交水稻种子和普通水稻种子中哪种种子的萌发率高”.可以假设杂交水稻种子比普通水稻种子的萌发率高(或低)
(5)④为了减少数据的误差,避免偶然性,使实验结果更准确,应该再重复测定两次,取3次的平均值做实验结果.
(6)①A比B中的种子的萌发率高很多,说明杂交水稻比普通水稻种子的萌发率高.
②A与B中的种子的萌发率相差不大,说明杂交水稻与普通水稻种子的萌发率相差不大.
③A比B中的种子的萌发率低很多,说明杂交水稻比普通水稻种子的萌发率低.
故答案为:
(2)杂交水稻种子比普通水稻种子的萌发率高(或低)
(5)平均值
(6)
①杂交水稻比普通水稻种子的萌发率高
②杂交水稻与普通水稻种子的萌发率相差不大
③杂交水稻比普通水稻种子的萌发率低.
举一反三
在农业生产上,播种前应先测种子的(  )
A.吸水率B.休眠率C.发芽率D.发芽天数
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适宜播种的种子的发芽率应是(  )
A.90%以上B.85%以上C.60%以上D.50%以上
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同学们在做种子发芽率的实验时,做了四次,数据结果各不相同,第一次是90%,第二次是96%,第三次是95%,第四次是91%,你认为该种发的发芽率应为多少?(  )
A.96%B.95%C.90%D.93%
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下列与实验有关的说法错误的是(  )
A.用干湿计可以测量草地的湿度
B.测定种子的萌发率时,要重复测定1~2次,取几次的平均值作为测定结果
C.根毛太小,不能测量其长度
D.用显微镜辅助可以测量并计算出一个细胞的长度
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下列关于抽样检测某袋种子的发芽率的做法,你认同的是(  )
A.选用三五粒种子即可
B.尽量挑选个大的种子
C.随机抽取少量种子作样本,设置重复组,取平均值作测定结果
D.整袋种子都用上
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