将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液,据图

将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液,据图

题型:不详难度:来源:
将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入不同的水温中10分钟后加入碘液,据图回答:
 
魔方格

(1)1号试管的着色为______色,2号试管的颜色为______色,4号试管的颜色为______色.
(2)2号试管没有变蓝的原因是:唾液中含有唾液淀粉酶,可将淀粉分解为______.
(3)1、3、4颜色发生变化的原因是:
1号______;                                                                   
2号______;                                                                 
4号______.
答案
(1)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后变成了碘液的颜色---棕黄色;4号试管中虽然具有唾液,但由于温度过高,唾液淀粉酶失去活性,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色.
(2)2号试管没有变蓝的原因是:唾液中含有唾液淀粉酶,可将淀粉分解为麦芽糖.
(3)1号:清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,淀粉遇碘变蓝色;2号:淀粉被分解了,溶液被染成碘液的颜色;4号:唾液中的唾液淀粉酶在高温下失去催化活性,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色.
故答案为:(1)蓝;棕黄;蓝
(2)麦芽糖
(3)清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,淀粉遇碘变蓝色;淀粉被分解了,溶液被染成碘液的颜色;唾液中的唾液淀粉酶在高温下失去催化活性,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色
举一反三
在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:
题型:不详难度:| 查看答案
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对馒头做了不同处理,其具体实验操作情况如下:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:茂名难度:| 查看答案
姓名试管编号加入物质处理情况
小张馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌
小杨馒头碎屑+2mL清水充分搅拌
小刘馒头块+2mL唾液充分搅拌
小李馒头碎屑+2mL唾液不进行搅拌
下面对有关实验的说法,不正确的是(  )
A.探究馒头在口腔中的消化不需要测平均值
B.在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓
C.将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
D.探究光对鼠妇生活的影响需要测平均值
淀粉酶的种类有多种.某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为1-5号.将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子.
题型:高安市二模难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

滤纸编号溶液成分
1淀粉酶溶液
2淀粉酶溶液+稀盐酸
3淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液
4稀盐酸
5稀碳酸钠溶液
下表是在一定条件下验证唾液淀粉酶的实验.①-④号试管都是在一定温度下处理10 min,冷却后,再滴入试剂.(1)请将实验现象填在表中相应的空格内.

魔方格

①______②______③______④______
(2)上表中的实验结果,说明酶在温度______或______情况下,活性降低;在______温度下酶的活性最强.