某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶子,放在酒
题型:不详难度:来源:
某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵 在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这 片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二)。请据图分析回答问题:
(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是 。 (2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是 。 (3)上述实验说明光合作用的产物是 。 (4)若需探究光是光合作用的条件应选择 作为对照实验组。 |
答案
(1)叶绿体 (2)叶绿素 (3)淀粉 (4)B和C |
解析
试题分析:(1)(4)本实验有两组对照实验:一组是B和C,实验变量是光,可探究光是光合作用的条件;另一组是A和C,实验变量是叶绿体,可探究叶绿体是光合作用的场所。 (2)把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。 (3)滴加碘液后,A处不变蓝,说明叶绿体是光合作用的场所;B处不变蓝,说明光是光合作用的条件;C处变蓝,说明光合作用的产物是淀粉。 |
举一反三
下列实验装置中,能安全、有效的使叶片中的颜色退去的是
A B C D |
将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后,加数滴碘液。下列选项错误是( )
A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 | B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 | C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照 | D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气 |
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现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )A.适当增加光照时间 | B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热 | C.适时除草、松土、施肥 | D.向温室内定期释放二氧化碳 |
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某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题。
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明了 。 (2)在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 作用。 (3)装置B,当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛裂燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 。 (4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的 。 |
栽培农作物时要合理密植,其中的主要原因是 ( )A.降低周围空气中氧气的浓度 | B.增加作物叶片利用光能的面积(提高光合效率) | C.增加植株周围的二氧化碳浓度 | D.降低周围的气温以增加有机物合成 |
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