“绿叶在光下制造淀粉”实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的 ( )A．耗尽叶片中的淀粉B．产生大量的二氧化碳C．吸收尽容器中的氧气D．吸收尽容器中的

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“绿叶在光下制造淀粉”实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的 ( )

A．耗尽叶片中的淀粉	B．产生大量的二氧化碳
C．吸收尽容器中的氧气	D．吸收尽容器中的二氧化碳

答案

解析

试题分析：绿叶在光下制造（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察现象，分析结果，得出结论几个步骤．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉运走耗尽．可以作对照（遮光处没有光合作用，不遮光生成淀粉），减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度，否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的，选项A正确．天竺葵呼吸作用虽产生二氧化碳，但是探究的是“绿叶在光下制造有机物”，选项B.D均错．不符合题意．光合作用在有光的条件下进行，在黑暗处不能光合作用产生氧气，选项C错．

举一反三

下图一为某生物兴趣小组的同学设计的证明“二氧化碳是光合作用原料”的实验装置。图二为某栽培蔬菜的温室从16点开始持续密封48小时，测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况。请分析回答：（11分）

(1)将甲、乙两个实验装置放在同样光照处30分钟后，单位时间内冒出气泡数目最多的实验装置是 _________。作为光合作用的原料之一，二氧化碳被利用合成有机物的场所是__________。请写出此生理活动的表达式。
(2)请利用以上实验装置，设计一个实验证明光是光合作用的条件。你的设计是： _______________________________。
(3)在图二中，曲线a～B.c～d上升的原因是
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风，你认为每天通风的时间最好选在曲线________________区段相对应的时间进行。

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把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面的多。由此可以说明（）

A．叶片下表皮的呼吸作用比上表皮的强

B．叶片下表皮的光合作用比上表皮的强

C．叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强

D．叶片下表皮的气孔数目比上表皮的多

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某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射。几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示。该实验可以证明（）

①光合作用需要光 ②光合作用需要水
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉

A．①②

B．②③

C．③④

D．④①

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下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )

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下图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，再脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明（）

①光合作用需要光　　 ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉

A．①③

B．②④　

C．①⑤　

D．③⑤

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