如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的
题型:不详难度:来源:
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 | B.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 | C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 | D.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰 |
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答案
D |
解析
试题分析:在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,释放出二氧化碳,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了二氧化碳,故A说法正确;氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应,为了防止空气中的二氧化碳干扰实验现象,而将空气通过装置甲将二氧化碳吸收,然后再鼓入装置C中,故B说法正确;种子萌发要进行呼吸作用,释放出二氧化碳,所以装置丁中也会出现浑浊现象,故C说法正确;即使丙装置不遮光,也不会产生纯净的氧气,因为只有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃,故D说法错误. |
举一反三
倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈,不久树死了,原因是A.根得不到水分 | B.叶得不到有机物 | C.叶得不到水分 | D.根得不到有机物 |
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新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,是因为( )A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用旺盛 | B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 | C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用旺盛 |
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在植物体内,光合作用制造的有机物运输的方向和部位是( )A.自上而下、导管 | B.自上而下、筛管 | C.自下而上、导管 | D.自下而上、筛管 |
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根据光合作用的有关知识回答下列问题:
(1)上图表达式中的a表示 ,b表示 。 (2)绿色植物在黑夜中不能进行光合作用,从而说明 是光合作用不可缺少的条件。 (3)生物圈已经受到碳-氧平衡失调的威胁,主要原因是 气体的排放量大量增加,人类活动造成植被的大量破坏等。应该采取什么措施维持碳氧平衡?谈谈你的看法(至少一条)。 。 |
学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制思维导图。请将“光合作用”思维导图中的内容补充完整: |
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