若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里

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若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色， C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要

A．水和二氧化碳	B．叶绿素和阳光
C．水和阳光	D．水和叶绿素

答案

解析

试题分析：此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽。乙叶片，遮光部分（两面都贴上不透明的锡箔纸）和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件。C处遮光，未进行光合作用，故滴加碘液不变蓝。甲叶片A和B的变量是水，将主脉切断后，切断部位的导管被切断，导致水分无法运输到叶片的A处，A处因为无法得到原料而停止了光合作用，因此淀粉无法生成，所以滴加碘液不变蓝，B处在切断部位以下，因此能得到导管输送来的水分进行光合作用，所以A处能产生淀粉，滴碘液变蓝色。故选：C

举一反三

绿色植物叶片的主要结构是

A．上表皮、下表皮、气孔	B．表皮、叶肉、叶脉
C．栅栏层、海绵层、叶绿体	D．保卫细胞、叶肉、表皮

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下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）

A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物

B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用

C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

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请写出光合作用反应式：

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植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）

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某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时，设计实验步骤如下：
①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图）
③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热，叶绿素溶解后取出漂洗
⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象

请回答下列问题。（5分）
（1）步骤②的操作目的是             。
（2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的          装置（填a或b）。
（3）滴加碘液后稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片    处变蓝（填A或B），原因是                             。
（4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中二氧化碳和        的平衡。

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