某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料,设计了下图所示的实验装置,请据图分析回答:(9分)(1)实验前将装置放在      处一昼夜,使叶片中原有的    

某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料,设计了下图所示的实验装置,请据图分析回答:(9分)(1)实验前将装置放在      处一昼夜,使叶片中原有的    

题型:不详难度:来源:
某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料,
设计了下图所示的实验装置,请据图分析回答:(9分)

(1)实验前将装置放在      处一昼夜,使叶片中原有的     运走耗尽。
(2)开启抽气泵后,外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶。这样,瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组      ,其变量是     
(3)装置在光下3小时后,摘下瓶内外叶片。为了检验叶片是否进行光合作用,至少还要经过用酒精脱色及用         染色两个步骤,其中用来进行酒精脱色的是     加热装置,脱色后叶片将变为     色。
(4)染色后,预测观察到的实验现象是:      
(5)该探究活动得出的结论是:     
答案
(1)黑暗   有机物(淀粉)
(2)对照实验    二氧化碳
(3)碘液    隔水   淡黄(黄)
(4)瓶中的叶片不变色,瓶外的叶片变蓝色
(5)植物进行光合作用需要二氧化碳。
解析
实验前暗处理的目的是为了让叶片中的淀粉运走耗尽,氢氧化钠溶液能将二氧化碳吸收,所以实验的变量是二氧化碳,染色是用碘液,酒精的着火点低,所以用酒精加热脱色要隔水进行,叶绿素脱去后,叶片变成黄色,该对照实验证明了光合作用需要二氧化碳。
举一反三
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,张强选择一种盆栽的银边天竺葵(叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色)作为实验材料(如下图)。将此装置经暗处理、光照后,取下一片叶,脱去叶绿素,滴上碘液,发现整个叶片(   )

A非绿色部分不变蓝,绿色部分变蓝       B都变蓝
C非绿色部分变蓝,绿色部分不变蓝       D都不变蓝
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上题(28题)中叶片的绿色部分和非绿色部分形成了一组对照实验,该实验的变量是(   )
A.光的有无B.叶绿素的有无
C.二氧化碳的有无D.水分的有无

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上题(28题)的实验结果说明植物的光合作用需要(   )
A.光B.叶绿素C.二氧化碳D.水分

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小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行        作用,释放较多的            
⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成         色,酒精变成         色。
⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成                    ,银边部分          ,这说明了光合作用需要         ,光合作用的产物是         。该实验的变量是             
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根据光合作用的表达式,回答下列问题:(5分)
          
(1)绿色植物细胞中的            是进行光合作用的场所。
(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的         
释放         
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了           
(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法:         
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