(3分)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况
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(3分)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室
| A
| B
| C
| 二氧化碳浓度
| 0.03%
| 0.1%
| 0.1%
| 温度
| 20℃
| 20℃
| 30℃
| ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择__________两组进行对照实验。 ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内______________。 ③经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量。原因是__ _________________________________________。 |
答案
解析
分析:该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验:A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验. 解答:解:①要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,就要以温度为变量设置对照实验,因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验. ②温室B与温室A相比较,温室B内的二氧化碳的浓度高,光合作用的原料充足,因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快. ③夜晚适当降低温室内的温度,可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,因此夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量. 故答案为:①B、C ②二氧化碳浓度较高,为光合作用提供充足的原料 ③温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗 点评:在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题. |
举一反三
(4分)甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查,在葡萄生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大见下表 (1)昼夜温差对光合作用有影响吗?为什么?____________________________________ ____________________________________。(2分) (2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?____________________________。 (3)葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量,请写出呼吸作用的文字表达式:__________ ______________________________。 |
金银花既有观赏价值,又有要用价值,自古被誉为清热解毒的良药。其性甘寒气芳香,甘寒清热而不伤胃,芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热,还善清解血毒,用于各种热性病,如身热、发疹、发斑、热毒疮痈、咽喉肿痛等证,均效果显著。人工培育金银花的方法是:秋天果实采收后,洗净果皮,晒干后贮藏。第二年4月上旬,将种子放在25oC的温水中浸泡一昼夜,再与细沙混合,放在室内催芽,播种后用细眼壶洒水,10d左右即可出苗。(6分) ①与金银花种子贮藏关系最密切的条件是 ,与金银花种子萌发直接有关系的外界条件是 、 和 。 ②幼苗变绿的条件是 。在植物的生长过程中,适当提高环境中的二氧化碳浓度,能够提高 效率,加快植物生长速度。 |
许多人喜欢在卧室摆放几盆生长旺盛的绿色植物。有人反对,说是白天可以,晚上就不行了,因为植物与人争氧气;有人支持,说是绿色植物能进行光合作用,会产生大量的氧气,吸收大量的二氧化碳。你认为谁说得对?从绿色植物光合作用和呼吸作用的关系谈谈你的看法?(5分) |
生物圈中的动物已知的约有150多万种,它们必须直接或间接地以 为食,通过消耗绿色植物合成的 来维持生活。 |
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