(6分)请回答下列问题:(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子。当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。
题型:不详难度:来源:
(6分)请回答下列问题:
(1)取一个广口瓶,瓶内装上沙土或锯末,瓶内播种几十粒小麦种子。当小麦苗长到瓶子高度的一半时,用一块玻璃片将瓶口盖严,并移到黑暗的地方。第二天,揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛__________,这表明_______________________________。 (2)当麦苗长出了瓶口之后,用一个不漏气的塑料袋将瓶口罩住,扎紧袋口,以防漏气。在塑料袋的一角,连上一只玻璃导管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后再封闭管口,并将装置移到黑暗的地方。第二天,将塑料袋上的导管通到装有澄清石灰水的试管中,挤压塑料袋,使袋内气体排入石灰水中;石灰水逐渐变得_______,这表明_______________。 (3)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。秸秆中能燃烧的物质是_______。秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过____________作用贮存起来的。 |
答案
(1)熄灭 麦苗进行呼吸作用吸收了容器中的氧气 (2)变浑浊 麦苗进行呼吸作用释放出了二氧化碳 (3)有机物 光合 |
解析
分析:本题考查植物的呼吸作用.呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,并且还能释放出能量. 解答:解:(1)黑暗的环境中植物不能进行光合作用,但会进行呼吸作用,消耗氧气,所以揭开玻璃片,将燃烧的蜡烛放进瓶内,蜡烛会熄灭. (2)黑暗的环境中植物不能进行光合作用,但会进行呼吸作用,消耗氧气,同时产生二氧化碳,所以石灰水逐渐变得浑浊. (3)植物秸秆中可以燃烧的是有机物,不能燃烧的是无机物,秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过光合作用贮存在有机物中的能量. 故答案为:(1)熄灭 麦苗进行呼吸作用吸收了容器中的氧气 (2)浑浊 麦苗进行呼吸作用释放出了二氧化碳(3)有机物 光合 点评:知道生物呼吸作用的概念是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程. |
举一反三
(9分)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体),放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是__________________________________。 (2)叶片在酒精中隔水加热后,发现绿色部分变成_______色,原因是_______________ __________________。 (3)加碘液后,发现A、B两处均不变蓝,其原因分别是: A处____________________________________________________________________。 B处___________________________________________________________________。 (4)C处遇碘变蓝,证明____________________________________________________。 (5)本实验有两组对照实验: 其中的一组是?_______,其变量是________,可得出的结论是_________________。 |
在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中可以选用的是A.降低白天的温度 | B.提高夜晚的温度 | C.提高氧气的浓度 | D.提高二氧化碳的浓度 |
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为研究植物的一些生理现象,如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。 (1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行__________作用,对实验结果产生干扰。 (2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得__________,表明植物通过__________作用释放的__________与澄清石灰水发生了反应。 (3)然后,用浓NaOH溶液取代装置中的石灰水并将装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴磺处理,结果发现叶片__________ (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是瓶内缺乏__________,植物不能进行__________。 |
右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,
据图回答: (1)植物进行光合作用的主要器官是 , (2)图中箭头②表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。 |
植物体正常生活需要量最大的无机盐是( ) A. 氮、磷、钾 B. 镁、钙、铁 c. 氮,磷、铁 D. 硼、磷、锌 |
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