(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物_
题型:不详难度:来源:
(5分)如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:
(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物____________作用的结果。 (2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。 (3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的___________(气体),该气体是通过_____________作用产生的。 |
答案
(1)蒸腾 (2)氧气 光合 (3)二氧化碳 呼吸 |
解析
考点: (2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,;下午,植物进行了一定时间的光合作用,在塑料袋内积聚了大量的氧气;此时,打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,卫生香会复燃,说明袋内含有较多的氧气,这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的. (3)植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用,而呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳;因此第二天打开塑料袋,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭,这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了;二氧化碳气体能够使澄清的石灰水变浑浊,因此若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊. 故答案为:(1)蒸腾 (2)氧气;光合 (3)二氧化碳;呼吸 点评:此题通过实验验证了绿色植物的蒸腾作用散失水分、光合作用释放氧气、呼吸作用产生二氧化碳. |
举一反三
在“探究光合作用产物”实验中把天竺葵放在暗处一昼夜的目的是( )A.使叶片内的淀粉全部运走或耗尽, | B.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 | C.使叶片内的淀粉贮存在叶肉中, | D.贮存营养准备光合作用 |
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新疆由于特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“葡萄”等水果特别甜。这是因为与别处相比:A.新疆的土地特别肥沃 | B.新疆的葡萄品种与别处不一样 | C.新疆的葡萄只是进行光合作用,不进行呼吸作用 | D.新疆的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少 |
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(第一空3分,其余每空2分,11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。 ④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。 ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。 请分析回答: (1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。 (2)实验中用于脱色的某溶液是________。 (3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则 比较A、B两处,可以说明________________________________。 比较B、C两处,可以说明________________________________。 比较B、D两处,可以说明________________________________。 |
(5分)根据下式回答:
(1)图中过程a和b分别表示植物的 过程。 (2)绿色植物在光合作用中制造 ,除自身呼吸需要外,多余的排放到大气中,同时不断消耗大气中的 ,这样就维持了生物圈中 的相对平衡,简称 平衡。 |
(2009山东菏泽学业) (7分) 植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理在农林业生产中得以广泛应用。以下是农民常用的生产措施,请你给以合理的解释: (1)在夏季移栽树木时,常剪去大量枝叶并遮阴,其目的是降低植物的 ,防止移栽后出现萎蔫,以提高成活率。 (2)在大棚内种植蔬菜,适当增加二氧化碳浓度,可提高产量,这是因为 ;在夜间适当降低大棚内的温度,是为了降低植物的 ,以减少植物体内 的消耗。 (3)农田土壤板结或淹水时,会影响农作物对 和无机盐的吸收,原因是土壤中 的含量降低,根的 受到抑制。因而在农业生产上要做到及时疏松土壤和防涝排涝。 |
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