如图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼仍能正常生活,最关键的原因是( )A.水草能制造氧气B.水草能制造有机物C.水草能吸收二氧化碳D
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如图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼仍能正常生活,最关键的原因是( )A.水草能制造氧气B.水草能制造有机物C.水草能吸收二氧化碳D
题型:中山
难度:
来源:
如图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼仍能正常生活,最关键的原因是( )
A.水草能制造氧气
B.水草能制造有机物
C.水草能吸收二氧化碳
D.水草能提供充足的二氧化碳
答案
光合作用:二氧化碳+水
光
叶绿体
有机物+氧气;呼吸作用:有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,来维持生物圈中的碳氧平衡.小鱼的呼吸作用需要消耗氧气,因此小鱼正常生活必须有氧气;3天后小鱼仍能正常生活,表明瓶内有供小鱼呼吸的氧气,氧气是水草进行光合作用制造的.
故选:A
举一反三
验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是( )
A.生理盐水
B.石灰水
C.碘液
D.酒精
题型:泉州
难度:
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有一次,李梅同母亲上街时,购买到了蔬菜韭黄,其颜色呈现出浅黄色,然而有趣的是,当韭菜被放到阳光下后的第二天,发现浅黄白色的韭黄中,许多变成了“浅绿色的韭菜”.李梅觉得有些奇怪,决定把这个问题搞清楚,于是她尝试着做了一次科学探究实验.请你帮助李梅做出分析并回答下列问题:
(1)提出问题:______能影响到叶绿素的产生吗?
(2)作出假设:______.
(3)制订和实施计划:
①取两棵韭黄分别放在甲、乙两个容器中.
②甲放在有阳光处培养,乙放在______处培养.
③该实验中的变量是______.
(4)该实验的预期结果是怎样的?______.
题型:不详
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请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理.
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目是______.
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是______.
(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是______;需要“隔水”的原因是______.
(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是______.
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是______.
题型:威海
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为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪一个装置( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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“叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,遮光和不遮光部分显示的颜色分别是( )
A.蓝色、蓝色
B.蓝色、黄白色
C.黄白色、黄白色
D.棕色、蓝色
题型:不详
难度:
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