实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的( )A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.无机盐
题型:不详难度:来源:
实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的( ) |
答案
绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为: (1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜(目的是把叶片内的淀粉运走耗尽). (2)遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射(有光和无光构成一组对照试验) (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片. (4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色. (5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液. (6)现象:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化. 结论:见光部分滴加碘液变蓝色,证明通过光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性. 故选:C |
举一反三
光是绿色植物制造有机物必不可少的原料.______. |
有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打开一看,惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”.他把这一发现告诉了同学和老师.老师说:“要解开这个谜只有靠你自己,你想办法自己研究去.”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗? (1)植物呈现绿色,是由于植物体内含有叶绿素. 你提出的问题:______能影响叶绿素的产生吗? (2)针对提出的问题,作出假设:______对叶绿素的形成有影响. (3)设计实验方案: ①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内. ②甲放在______下培养,乙放在______下培养. 注意:甲、乙仅有这一个条件不同,其他条件均相同.这样甲、乙就是一组______实验. (4)结果预期:甲中的黄豆芽______绿,乙中的黄豆芽______绿.(填“变”或“不变”) (5)该实验证明:叶绿素的形成需要______. |
“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了( )A.光合作用只有在光下才能进行,并产生氧气 | B.光合作用的条件之一是光,并产生淀粉 | C.光合作用的产物是氧和淀粉 | D.光合作用在有光无光时都能进行 |
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蒜黄呈黄色,而我们自己种的蒜长出来的苗是绿色的,其原因是( )A.农民在种植时施肥造成的 | B.农民是在无光条件下种植的,而我们是在有光的条件下种植的 | C.温度条件不同造成的 | D.土壤中所含无机盐成分不同造成的 |
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