根据下图所示实验回答问题:(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用,将光能转化为______.把D处扎紧,E处打开,当反应进行一段时间后,可用__
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根据下图所示实验回答问题: (1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用,将光能转化为______.把D处扎紧,E处打开,当反应进行一段时间后,可用______检验绿色植物产生的气体. (2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置内加入______和稀盐酸(此时把D处打开).写出反应的化学方程式______. (3)若用黑纸将B装置罩上一昼夜(D处扎紧),绿色植物主要进行______作用,若把F通入C瓶中的澄清石灰水中,可观察到______现象. |
答案
(1)光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程. 从图中可知装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用,将光能转化为储存在有机物中化学能,光合作用产生的氧气会进入C瓶,根据氧气助燃的特性,可用带火星的木条插入C瓶,木条能复燃,来验证光合作用产生的氧气. (2)光合作用的原料是二氧化碳和水,在A装置中加入碳酸盐和稀盐酸后发生化学反应,可产生二氧化碳,光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强. (3)光合作用必须在有光的条件下进行,黑纸将B装置罩上一昼夜,植物叶片就不能进行光合作用,只进行呼吸作用,由于D处扎紧呼吸作用产生的二氧化碳不能进入A瓶而只能进入C瓶中,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊. 故答案为: (1)光合;化学能;带火星的木条插入C瓶中,木条复燃 (2)碳酸盐(如石灰石);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑, (3)呼吸;澄清的石灰水变浑浊 |
举一反三
在天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于100度下烘干,称其质量,到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量,其结果理论上应为( )A.甲叶片比乙叶片重 | B.两叶片质量相等 | C.乙叶片比甲叶片重 | D.不一定 |
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李明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决. (1)在本实验中提出的问题是______ (2)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在______下几个小时 (3)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______ (4)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______. (5)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色. |
从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是( )A.c>b>a | B.a>b>c | C.b>a>c | D.a>c>b |
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把天竺葵放入暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成生理作用的结构及过程是( )A.导管、吸收作用 | B.筛管、蒸腾作用 | C.导管、光合作用 | D.筛管、呼吸作用 |
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