为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000mL 清水中3天,过滤得到滤液。②四只鱼缸分别贴上A 、B
题型:安徽省期末题难度:来源:
为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤: ①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000mL 清水中3天,过滤得到滤液。 ②四只鱼缸分别贴上A 、B 、C 、D 标签,并在鱼缸中都加入5000mL 清洁无污染的河水。 ③在A 、B 、C 、D 四只鱼缸中,依次加入50mL 、100mL、200mL、400mL的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况。结果如下表: 根据以上设计,请回答下列问题: |
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(1)该小组同学提出的问题是:________ 。 (2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越______ 。 (3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论是否严谨?为什么?___________。 (4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:_______________________。 |
答案
(1)废电池浸出液对生物有影响吗? (2)短 (3)不严谨;因为没有设置对照组 (4)将废旧电池回收,集中无害化处理(言之有理即可) |
举一反三
阅读下列资料,回答问题。 |
1粒纽扣电池的重金属含量可以污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节5号电池可以污染1平方米的土壤。中国每年消耗纽扣电池40万粒,1999年我国生产150万节电池。电池中的有毒重金属会随着雨水进入土壤,随着土壤中水分的移动,进一步污染河流、湖泊、海洋。电池的广泛应用,给人们生活增添了色彩,但对废电池回收再利用,现还没有更好的处理办法,这是亟待解决的实际问题。 |
(1)废电池中含有的重金属包括_____。 ①铂②汞③镉④银⑤铅 A.①②⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④ (2)控制废电池危害的根本措施是什么? (3)关于废电池回收问题发表一下你的看法。 |
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。 (一)查阅资料 资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。 (二)设计实验方案及数据统计(见下表),结合上述有关内容,请完善下列探究活动 |
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(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是 (2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 进行对照试验。 (3)该实验设计中明显的不足之处是 (4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的 (5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现 (用生物与环境的关系解释)。 |
随意丢弃废电池可能对环境造成的影响是 |
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A.使大气中的酸性物质增加 B.汞等重金属随雨水渗入到土壤中 C.使水体中的藻类迅速繁殖 D.使土壤板结 |
下列叙述中,不属于废旧电池危害的是 |
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A.污染水源 B.污染土壤 C.污染农作物 D.污染大气 |
科学活动小组准备探究废电池对动物和人的危害。同学们准备了许多种废电池,有普通充电电池、纽扣电池、普通干电池、无汞干电池、锂电池等。另外,还有少量鸡蛋清加入蒸馏水中配制成的透明溶液。请你帮助他们设计一个探究方案。 (1)提出问题:____________? (2)作出假设:_____________。 (3)制定计划: ①材料用具:____________。 ②实验步骤:A.将各种废电池分别放入清水中浸泡,得到溶液; B.取若干支试管,各滴加2mL蛋清溶液; C.用不同的滴管吸取各种电池浸出液,滴入各试管中,振荡; D.观察试管中蛋清溶液出现的变化。 (4)得出结论:某些类型的电池中含有对人体有害的物质,对这样的废电池我们应该_______________。生活中,为了减少废电池的污染,保护环境,我们应该尽量使用什么类型的电池?_____________。 |
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