某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。(一)查阅资料 资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
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某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。 (一)查阅资料 资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。 资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。 (二)设计实验方案及数据统计(见下表),结合上述有关内容,请完善下列探究活动 |
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(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是 (2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择 进行对照试验。 (3)该实验设计中明显的不足之处是 (4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的 (5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现 (用生物与环境的关系解释)。 |
答案
(1)满江红能净化被废电池污染的水质 (2)A/B或A/C(填两组中任意一组都对) (3)所选小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性 (4)根 (5)生物既能适应环境,也能影响和改变环境 |
举一反三
随意丢弃废电池可能对环境造成的影响是 |
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A.使大气中的酸性物质增加 B.汞等重金属随雨水渗入到土壤中 C.使水体中的藻类迅速繁殖 D.使土壤板结 |
下列叙述中,不属于废旧电池危害的是 |
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A.污染水源 B.污染土壤 C.污染农作物 D.污染大气 |
科学活动小组准备探究废电池对动物和人的危害。同学们准备了许多种废电池,有普通充电电池、纽扣电池、普通干电池、无汞干电池、锂电池等。另外,还有少量鸡蛋清加入蒸馏水中配制成的透明溶液。请你帮助他们设计一个探究方案。 (1)提出问题:____________? (2)作出假设:_____________。 (3)制定计划: ①材料用具:____________。 ②实验步骤:A.将各种废电池分别放入清水中浸泡,得到溶液; B.取若干支试管,各滴加2mL蛋清溶液; C.用不同的滴管吸取各种电池浸出液,滴入各试管中,振荡; D.观察试管中蛋清溶液出现的变化。 (4)得出结论:某些类型的电池中含有对人体有害的物质,对这样的废电池我们应该_______________。生活中,为了减少废电池的污染,保护环境,我们应该尽量使用什么类型的电池?_____________。 |
关于废电池最好怎样处理 |
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A.埋入土里 B.丢入垃圾箱 C.烧掉 D.收集起来交有关部门进行安全处理 |
废旧电池易造成有毒金属污染,控制废旧电池危害的根本措施是 |
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A.禁止销售电池 B.禁止生产和销售危害性大的电池 C.鼓励把危害性大的电池扔到垃圾箱中 D.把危害性大的电池进行粉碎后,再扔到垃圾箱中 |
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