在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是（　　）A．尾鳍B．腹鳍C．胸鳍D．臀鳍

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在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是（　　）

A．尾鳍

B．腹鳍

C．胸鳍

D．臀鳍

答案

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；如果将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是鲫鱼的尾鳍．
故选A

举一反三

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．

魔方格

（1）丙提出的方法在科学研究中叫做______，本实验采用这种方法最主要的优点是______．
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是______的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选______作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究______、______在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？______．
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循______的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中______提供依据．

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在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（　　）

A．不能转向	B．不能向前游动
C．不能上浮	D．失去平衡而侧翻

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当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现（　　）

A．只能下沉，不能上浮

B．只能上浮，不能下沉

C．游动时身体常常侧翻

D．不能保持游泳方向，游泳速度减慢

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李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（　　）

A．保持身体平衡	B．产生前进动力
C．保持前进方向	D．控制鱼体沉浮

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如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将（　　）

A．不能游泳	B．不能保持前进的方向
C．不能产生前进的动力	D．不能保持身体平衡

题型：不详难度：| 查看答案

在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是（ ）A．尾鳍B．腹鳍C．胸鳍D．臀鳍