不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（　　）A．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少C．“尝试

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不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（　　）

A．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物

B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

C．“尝试与错误”是常见的先天性行为

D．“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关

答案

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；属于学习行为，鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍获取食物，说明动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，与动物体形的大小和“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小都无关，学习行为所占的比重就越大，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．
故选：B．

举一反三

下列属于先天性行为的一组是①蜜蜂采蜜②蜘蛛结网③黑猩猩从高处摘取食物④小鸟喂鱼⑤母鸡孵卵⑥乌贼遇到敌害时释放墨汁⑦大山雀偷饮牛奶（　　）

A．①②⑤⑥

B．①②④⑤⑥

C．②③④⑦

D．①②③④⑤⑥⑦

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下列属于先天性行为的是（　　）

A．老马识途

B．蚯蚓走迷宫

C．大山雀偷饮牛奶

D．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气

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资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过______来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用______来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在______的基础上，通过______的作用由______和______获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力______，适应复杂环境的能力也______．

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在观察蚯蚓的实验中，若使其在纸上或玻璃上运动的时间过长，它的活动能力就会下降，甚至死亡．其原因是（　　）

A．离开了穴居生活

B．没有食物，所以没有能量

C．体表逐渐干燥，无法呼吸

D．体内水分散失，血液循环停止

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一只母鸡给一窝小狗崽以无微不至的关爱，俨然一位称职的狗妈妈，关于这只母鸡的行为解释不正确的是（　　）

A．学习行为	B．先天性行为
C．是由遗传因素决定的	D．繁殖行为

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不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（ ）A．体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少C．“尝试