脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等,这有利于( )A.逃避敌害B.寻找配偶C.获得食物D.适应复杂生活环境
题型:不详难度:来源:
脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等,这有利于( )A.逃避敌害 | B.寻找配偶 | C.获得食物 | D.适应复杂生活环境 |
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答案
不同动物的学习能力是有差别的.动物越低等,学习能力也就越差.走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室,而走复杂迷宫的鼠学习就快得多.对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响.学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为.学习行为越多,适应能力越强.脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境. 故选:D |
举一反三
下列属于学习行为的是( )A.护士在给婴儿打针时,婴儿会哭 | B.蜘蛛会结网捕虫 | C.黄鼬遇敌害释放臭气 | D.幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃 |
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在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润______. |
田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”,对田鼠的这种行为正确的解释是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的. |
请阅读资料后回答问题. 在某地生活着几种鸟.鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其它鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长.当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩.
(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.幼鸟的这种行为从获得途径上看属于______行为,这种行为是由______决定的. (2)请你预测一下,当看到上图A、B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释. |
设计探究实验 背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 (1)我提出的问题是______. (2)我的假设是______. (3)实验方案设计______. (4)预测结果______. (5)得出结论______. |
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