这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:
题型:不详难度:来源:
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地 方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:(8分) A.问题:光会影响鼠妇的生活吗? B.假设: 。 C.设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。 (3)方法步骤: ①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______(填“相同”或“不同”)的鼠妇,静置2分钟(min)。 ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 D.实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境
| 2min
| 3min
| 4min
| 5min
| 6min
| 7min
| 8min
| 9min
| 10min
| 11min
| 明亮
| 3
| 2
| 2
| 2
| 2
| 3
| 2
| 2
| 1
| 2
| 阴暗
| 17
| 18
| 18
| 18
| 18
| 17
| 18
| 18
| 19
| 18
| E.结论:光对鼠妇的生活_____影响(填“有”或“无”),鼠妇喜欢生活在______的环境中。 F.表达和交流。请问: (1)这个实验的变量是_________。 (2)在设计对照实验时,我们应注意的问题是[ ] A.所有的条件都相同 B.除实验变量外,其它条件均不相同 C.所有的条件都不同 D.除实验变量外,其它条件均相同 |
答案
B.假设:光会影响鼠妇的生活。 C .(2)阴暗和明亮 (3) ① 相同 E. 有 阴暗 F.光 D |
解析
试题分析:B、根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?可作出假设:光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活; C、(2)在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验; (3)为了控制变量的唯一性,将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min); E、结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活; F.表达和交流:(1)在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择,这就形成了以光照为单一变量的对照实验; (2)对照实验:指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量,设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,要探究的实验因素应是变量。 |
举一反三
下列哪些不是鸟类适于飞行生活的特点( )A.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 | B.全身被羽 | C.身体呈流线型 | D.有些鸟类趾间有蹼 |
|
宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是 |
严重干旱可造成农作物颗粒无收,这说明是哪项非生物因素的重要作用 |
(7分)在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时,某小组同学设计并完成了以下实验,请回答问题。 ⑴在这个探究实验中,实验变量为 。 ⑵设计探究实验方案时,该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中,应使环境中除 以外,其他条件都 (填“相同”或“不相同”) ⑶观察时,金鱼 就相当于呼吸一次。 ⑷该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果 (填“有”或“没有”)影响。 ⑸该实验所用器材中 (填“有”或“没有”)温度计。 ⑹实验后,应该把金鱼 。 |
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