将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。墙内开花墙外香                            生物对环境的影响大树底下好乘凉      

将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。墙内开花墙外香                            生物对环境的影响大树底下好乘凉      

题型:不详难度:来源:
将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水,收多收少在于肥            捕食关系
答案


解析
“墙内开花墙外香”说明由于分子是不停运动的,花香、酒精的分子通过运动能分散到周围的空气中.所以远处能闻到香味.
“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树地下比较凉爽.这说明大树影响了周围环境的温度,属于生物影响环境
“春江水暖鸭先知.”体现了环境对生物的影响.春天温度升高,鸭子开始下水游泳.
“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含了一条食物链,在这条食物链中,如果黄雀被大量捕***,那么在一定时间内蝉的数量将减少,这是一种捕食关系。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”体现了生物对环境的适应.黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,是生物适应环境的一种表现.
“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句话表明了植物的生长需要水和无机盐.
举一反三
生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:

①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;
③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;
④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中。
实验装置如右图,连续观察,记录实验现象。
实验结果如下表:
锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存时间(天)
3
11
25
2
请你利用所学生物知识,分析并回答下列问题:
1.在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于          因素。
2.从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于 __________ 
3.比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行      作用,释放氧气供金鱼呼吸。
4.比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与     和河泥有关。
5. A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是: D中的金鱼藻                                                    
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在海洋的深处,我们没有发现绿色植物的踪迹,这是因为(    )非生物因素影响了植物的生存。
A.空气B.水分C.阳光D.土壤

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与家鸽的气囊功能无关的是(   )
A.辅助肺进行双重的砰吸B.能进行气体的交换
C.调节身体的密度D.能散热降温

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蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高梁和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠
A.肺B.体表C.气管D.头部

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当我们观察鸟用角质喙啄食时,没有看到鸟咀嚼食物,为什么?
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