在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中,兴趣小组的同学依据下表,分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录,在上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用(
题型:不详难度:来源:
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中,兴趣小组的同学依据下表,分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录,在上述实测地点中,获得的哪组数据起着对照作用( )
地点 项目
| 不同植被
| 裸地
| 草坪
| 灌木丛
| 干球温度/°C
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| 湿球温度/°C
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| 相对温度/°C
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| A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 D. 不能确定 |
答案
A |
解析
题干中既然探究的是植物对环境中空气温度和湿度的影响.那么应设计以植物为惟一变量的对照实验组,在选择的裸地、草坪和灌木丛三个地方,只有裸地没有植物.其它两个地方都有植物.所以在三个地方起对照作用的是裸地.裸地跟草坪为对照实验,探究草坪对空气温度和湿度的影响;裸地跟灌木丛进行对照,探究灌木丛对空气温度和湿度的影响. 故选:A |
举一反三
香蕉主要分布在我国的南方,苹果主要分布在我国的北方,造成这一分布差异的主要生态因素是( ) |
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,生态因素包括下列哪两项( ) |
仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中,影响它分布的非生物因素是( ) |
对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的生活环境就是( )A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 | B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素 | C.A与B的总和 | D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫 |
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“长期的自然选择,使得人类已经能够适应在地球的许多地方生活。但是,在人类生活生产过程中,也在严重的浪费资源、破坏环境,造成了诸如温室效应、粮食问题等环境资源问题。”对这句话最合理的解释是:A.生物影响环境 | B.生物适应环境 | C.生物改变环 | D.生物既能适应环境,又能影响环境 |
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