为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:环境条件生长结果1号光照充足,适量浇水叶片颜色翠绿,生
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为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株 幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:
环境条件
| 生长结果
| 1号
| 光照充足,适量浇水
| 叶片颜色翠绿,生长良好
| 2号
| 光照充足,不浇水
| 叶片萎缩,生长不良
| 3号
| 光照充足,大量浇水
| 根部缺氧,生长不良
| 从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是 A.水分、2号 B.水分、1号 C.阳光、3号 D.阳光、1号 |
答案
B |
解析
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,对照实验是具有唯一变量的实验,1好、2号、3号唯一不同的量是水,因此探究的非生物因素水对生物的影响;对照组是变量没改变,实验条件正常的一组即1号,实验组是变量改变的组即2号、3号。 |
举一反三
下列关于科学探究的叙述中,正确的是A.假设与实验结论必须一致 | B.设计对照实验组时可以有多个变量 | C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象 | D.根据实验需要设计对照实验 |
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在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该实验中就应当使设计两种环境中除 以外, 、 等其他条件都相同。也就是说,在这个对照实验中的变量是 。 |
下列说法中,不正确的是( )A.菜青虫取食十字花科植物的叶片是一种先天性行为 | B.在探究菜青虫取食行为的实验中应该使用从野外直接捕捉的菜青虫 | C.在探究动物的绕道取食行为的实验中应该选择幼小动物 | D.动物越高等,学习能力越强 |
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