对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深处是红藻。直接影响海洋中藻类分布的主要因素是A.阳光B.海水含盐量C.温度D.海水含
题型:不详难度:来源:
对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深处是红藻。直接影响海洋中藻类分布的主要因素是 |
答案
A |
解析
考点: 分析:此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响.光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,深处几乎没有光线. 解答:解:光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存. 故选A. 点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释. |
举一反三
新疆哈密地区昼夜温差大,光照充足,所产的瓜果特别甜,从呼吸作用和光合作用的关系看,其原因是A.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱,有机物积累多 | B.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱,有机物积累少 | C.白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强,有机物积累多 | D.白天光合作用弱,夜晚呼吸作用强,有机物积累少 |
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春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施: (1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验; (2)向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。 (3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。 (4)实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。 请你回答下列问题: (1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________ (2)做出的假设是什么? ______________________ (3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进?______________________ (4)根据小宇的实验结果,你得出的结论是______________________ (5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由。________________。 |
若田间一次施肥过多,就会使作物变得枯萎发黄,这一现象俗称“烧苗”。其原因是( )A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 | B.根细胞不能从土壤中吸水 | C.根系不能将水向上运输 | D.根系加速了呼吸作用,释放的能量过多 |
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下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是A.特有的呼吸方式双重呼吸 | B.体表被覆羽毛,前肢变成了翼,有发达的胸肌 | C.食量大,直肠短,可随时排便 | D.具有孵卵、育雏等行为 |
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