测量胸围差时,应测三次取最大值.______.
题型:不详难度:来源:
测量胸围差时,应测三次取最大值.______. |
答案
胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差.胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值. 故答案为:×. |
举一反三
在做“探究植物的呼吸作用”的实验中,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量煮熟的种子,放置在适温条件下一昼夜后,进行实验,回答下列问题: (1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶,蜡烛立刻熄灭,原因是萌发的种子吸收了瓶中的______;点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧,原因是:______. (2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验,则看到______瓶 (甲乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊,这是因为种子放出了______. (3)实验中设置乙瓶的目的是______. (4)甲瓶内种子萌发过程中,有机物的重量会变______(填“多”或“少”). |
据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题: (1)该模型此时模拟的状态是______(吸气还是呼气). (2)图中A表示______,图中B表示的是______,图中C表示的是______.图中D表示的是______,图中E表示的是______. (3)用手下拉E,小气球______,表示______过程. (4)用手上推E,小气球______,表示______过程. (5)此模型不能演示胸廓的______径的变化,因此不能完全演示呼吸运动. |
如图当膈肌由A状态向B状态转换时,正在( )A.完成吸气动作,此时膈肌舒张 | B.完成呼气动作,此时膈肌舒张 | C.完成吸气动作,此时膈肌收缩 | D.完成呼气动作,此时膈肌收缩 |
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图为某学校生物兴趣小组设计的实验装置,其实验目的是( )A.验证光照是光合作用的条件 | B.验证氧气是植物呼吸作用的原料 | C.验证二氧化碳是光合作用的原料 | D.验证二氧化碳是植物呼吸作用的产物 |
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某同学利用大豆种子和如图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动.请回答下列有关问题: (1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用______(填“加强”或“减弱“);密封玻璃罩内幼苗释放的氧气______. (2)实验二:在另一套相同的实验装置中,向A中放入煮熟过的大豆种子,其他条件及处理均与实验一相同,则一段时间后,密封玻璃罩中幼苗的生长状况为______,其主要原因是______. (3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是______. |
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