李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列
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李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列 问题: |
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(1)根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为 _____。 (2)他采用的取样方法是 。该方法先确定对角线的 ,再在对角线上选择 个与中心样点距离 的点作为样点。 (3)利用五点取样法计数时,正好在边线上的,原则是 。 A.计上不计下,计左计右 B.计上计下,计左计右 C.计上不计下,计左不计右 D.计上计下,计左不计右 (4)第1格中的尘埃粒子数为 ,第2格中的尘埃粒子数为 。 |
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(5)由厅采集的粒子过小,所以计数需在 进行。 (6)如果你想使实验更准确,应采用什么方法? (7)如果该地区污染程度较大,应怎样改善空气质量,请你提出合理的建议(一条):_______________。 |
答案
(1)70000 (2)五点 中 四 相同 (3)C (4)3 2 (5)显微镜 (6)增大取样数量(设置重复组或意思相同即可) (7)植树造林、爱护植被、减少废气排故、排放前对废气进行处理等 |
举一反三
《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验的目的是采集和测算 ,了解空气受污染的程度;学习 ______ 计数的方法;尝试用所学的方法来探究有关空气中的问题。 |
在《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验中我们要在载玻片上正面均匀涂上一层 _____ ,尘埃粒可以黏附在载玻片上的 ______ 上。 |
五点取样法:是先确定对角线的 _____ 作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离 _____ 的点作为样点,这就是五点取样法。 |
在进行《采集和测量空气中的尘埃粒子》实验时,如果某处只放一片载玻片,偶然性因素造成的误差就难以排除,测算结果可能不准,因此,应该设置 _____ 组。 |
2011年秋冬以来,随着(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题: |
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(1)专家指出:PM2.5对人体的__________ 系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入___________和肺泡,影响肺部的气***换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过 ________而分布到全身。 (2)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)______________________________________。 (3)2011年11月27日长沙市20多 名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是________。 |
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A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1 |
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